- Space Bookmarks

Auch kleine und mittlere Unternehmen können jetzt Werkzeuge des Web 2.0 (z.B. Wikis, Blogs, Twitter) nutzbringend zum Lernen einsetzen. Der “LERNET 2.0-Praxisleitfaden” hilft allen, die in einem kleinen und mittleren Unternehmen Verantwortung für das Thema Bildung tragen, sinnvolle Anwendungen des digitalen Lernens zu finden und einzuführen.

TOP 100 TOOLS FOR FOR LEARNING - Compiled by Jane Hart Centre for Learning & Performance 2009 Technologies http://www.C4LPT.co.uk

Die im Rahmen von FAZIT entstandenen Forschungsberichte und Marktpotenzialanalysen werden seit Projektbeginn als eigene Bände in der FAZIT Schriftenreihe veröffentlicht. Darin enthalten sind die marktthemenspezifischen Forschungsergebnisse sowie die Resultate der FAZIT Foresightmethoden.

Leben und Arbeiten mit Social Software ist das Thema der Publikation 'a digital lifestyle'. Die MFG Baden-Württemberg, Innovationsagentur des Landes für IT und Medien, vereint darin Beiträge von Autoren aus Wissenschaft und Praxis sowie Erfahrungsberichte junger Web-2.0-Start-ups.

Interessanter, kurzer Artikel über die positiven emotionalen Auswirkungen der Nutzung von Social Media, auch für Unternehmen.

Aus Dutzenden Firmenwiki-Projekten wissen wir, dass eine erfolgreiche Wiki-Einführung im Unternehmen erfahrungsgemäß von drei Faktoren abhängt: der technologischen, der organisatorischen und der kulturellen Komponente. Nachdem im ersten Beitrag zum Thema auf die technologischen Anforderungen und im zweiten Artikel auf den Erfolgsfaktor Organisation eingegangen worden ist, stehen nun unternehmenskulturelle Aspekte bei der Wiki-Einführung im Blickpunkt.

This blog shares ideas and hopes to generate discussion on enterprise 2.0, business blogs, web 2.0 and knowledge management to provide value to organizations through practical applications. New trends and technologies are covered with a switch to art, music, travel, and food on the weekends.

Ein Mehrwert für E-Learning und Wissensmanagement?

Gesellschaft und Arbeitswelt sind in der heutigen Zeit maßgeblich durch das Internet und die damit verbundenen Informationstechnologien geprägt. Neben den „unbegrenzten“ Möglichkeiten für das Suchen und Finden von Informationen ergeben sich neue Wege für die Nutzung kollektiver Intelligenz in Netzwerken. Im Zuge des Hypes um das Thema Web 2.0 fanden neue Instrumente, wie zum Beispiel Wikis, Weblogs und Instant Messaging schnell Verbreitung. Durch solche Technologien wird nicht nur eine soziale Beteiligung von Nutzern ermöglicht. Es entstehen vielmehr neue Formen von Interaktion und kollaborativer Zusammenarbeit, woraus wichtige Impulse für Lernen und Wissensmanagement resultieren können.
Die potentielle Vielfalt von kollaborativen Systemen wird nicht zuletzt durch Social Communities wie Flickr, [YouTube] und [MySpace] deutlich. Lassen diese Beispiele doch erahnen, welche neuen Möglichkeiten sich daraus für E-Learning und Wissensmanagement ergeben können.

Zwar sind Begriffe wie Web 2.0, Social Software und Communities allgemein bekannt, jedoch ergeben sich bei der praktischen Umsetzung des Enterprise 2.0 schnell Unklarheiten.

Unter der Bezeichnung "Wissensmanagement" werden in der Forschung und in der betrieblichen Praxis eine Reihe innovativer Konzepte entwickelt. Noch bestehen mehr Fragen als umfassend erprobte Lösungen - eine herausfordernde Situation.

Palgrave Macmillan and the editorial team have selected this set of papers from the archive of the journal to give a representative sample of the best of our content.

Nach welchen Kriterien kann diese Entscheidung optimal getroffen werden? Welche Veränderungen in der Organisation bringt die Entscheidung für die strategische Förderung von Netzwerken mit sich? Und wie sollten diese neuen Formen der kollaborativen Zusammenarbeit verstanden werden?